Gärdesskolan och Mallas förskola, Sollentuna

En byggnad med två framsidor

Skolans huvudentré vid allén välkomnar besökarna samtidigt som det vardagliga springandet in och ut på rast sker via stora terrasser på andra sidan byggnaden, mot skolgården. På dessa terrasser kan elever och lärare även samlas för rast och utepedagogik. Förskolan får en egen plats i byggnaden mott norr, med en egen förskolegård.

Byggnaden är i huvudsak uppdelad i tre tydliga huskroppar med olika innehåll och karaktär, vilka vilar på en robust entrévåning som är mer offentlig med sin närhet till trottoaren. Vid huvudentrén skapas ett öppet och transparant rum där man kan se rakt igenom huset mot skolgården.

Gestaltningen av byggnaden skiljer sig på gatusidan och gårdssidan. Gatusidan ger ett klassiskt och enklare intryck för att koppla till den kulturmiljö som finns längs allén ner mot slottet. Gårdssidan är mer uppbruten och lekfull och terrasserna och balkongerna träder fram som platser där man rör sig in och ut, men är även miljöer för utelektioner, odlingar och experiment.

Flexibilitet inför framtiden

I anslutning till huvudentrén på bottenplanet finns förskolan, matsalen, skolledningen och de praktisk-estetiska ämnena. Tillsammans bildar de skolans hjärta, lättillgängliga för alla. Uppåt i byggnaden finns låg- och mellanstadiet samlade i hemvister med egna entréer, kapprum, öppna studiemiljöer, klassrum, grupprum och ateljéer. Dessa delar har en stor flexibilitet inför framtiden där fler eller färre rum kan skapas med enklare ombyggnader. Högstadiet är samlat i mitten av byggnaden i mer öppna miljöer kring det centrala trapphuset. Kring den centrala trappan, som är byggnadens ryggrad, finns också gemensamma funktioner som personalrum, bibliotek, elevhälsa och rörelserum.

Skolan är en plats där eleverna kommer att vistas en stor del av sin barndom och tidiga tonår. För att denna tid ska bli varierad har skolans inre utformats med olika teman i olika delar. Bland annat har hemvisterna fått olika färgteman på golv och väggar.

Skolan har projekterats och byggts enligt Miljöbyggnad och uppnått Silver, med Guld på vissa indikatorer. Skolans uppvärmning sker med bergvärme samt via återladdning under sommaren vilket ger frikyla till lokalerna.

Bygghandlingsprojekteringen gjordes direkt för entreprenören av HMXV arkitekter, då vissa materialbyten inne och ute gjordes för att spara kostnader i byggskedet.